quinta-feira, 22 de janeiro de 2015

Artigo REFLEXIVIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS SOCIAIS

Trabalho apresentado no XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, em Fortaleza-CE no período de 11 a 14 de novembro de 2014. Trata da reflexividade como categorial importante na formação em ciências sociais

https://drive.google.com/file/d/0B9ofbnYRnfIpeVNXSzJ2Nk40SDA/view?usp=sharing

Palestra Rosemery Almeida

Produção de um texto para apresentação de Palestra da coordenadora Rosemary de Oliveira Almeida no Evento “Antropologia da Educação: Ensino, pesquisa e políticas públicas”, promovido pelo Mestrado Acadêmico em Políticas Públicas e Sociedade/MAPPS/UECE, intitulado “PNLD e os livros didáticos de 2015”, no dia 4 de dezembro de 2014, no MAPPS. A fala visou esclarecer sobre a escolha dos livros didáticos de Sociologia para o ensino médio e quais livros foram selecionados.

https://drive.google.com/file/d/0B9ofbnYRnfIpN2VIQVlQRzhBNG8/view?usp=sharing

Palestra Gustava Bezerril

Produção de um texto para apresentação de Palestra da coordenadora Gustava Bezerril no Evento “Antropologia da Educação: Ensino, pesquisa e políticas públicas”, promovido pelo Mestrado Acadêmico em Políticas Públicas e Sociedade/MAPPS/UECE, intitulado “Antropologia e Educação”, no dia 4 de dezembro de 2014, no MAPPS. A fala visou fazer um panorama sobre a o ensino das ciências sociais na escola básica.

https://drive.google.com/file/d/0B9ofbnYRnfIpZ0xfU0V5QTkwRjg/view?usp=sharing

Palestra Raquel Azavedo

Produção de um texto para apresentação de Palestra da coordenadora Maria Raquel Carvalho Azevedo no Evento “Antropologia da Educação: Ensino, pesquisa e políticas públicas”, promovido pelo Mestrado Acadêmico em Políticas Públicas e Sociedade/MAPPS/UECE, intitulado “Sociologia no ensino médio: os desafios da formação na interface entre Escola e Universidade”, no dia 4 de dezembro de 2014, no MAPPS. A fala visou contribuir com a discussão do Painel sobre políticas educacionais para o ensino de sociologia e dirigiu seu olhar para a formação de professores que atuam na escola básica na área de ciências sociais.

https://drive.google.com/file/d/0B9ofbnYRnfIpUFZ2SWp5Q1RZTk0/view?usp=sharing

Resenha Professores Reflexivos em uma Escola Reflexiva

Slide: Escolas comuns e Atendimento Educacional Especializado – AEE: registros de pesquisa do PIBID Ciências Sociais

Apresentação de trabalho na XIX Semana Universitária da UECE, (25-28/11/14) dos bolsistas Thalita Mariano Fonseca e outros, intitulado “Escolas comuns e Atendimento Educacional Especializado – AEE: registros de pesquisa do PIBID Ciências Sociais”.

https://drive.google.com/file/d/0B9ofbnYRnfIpa2RSaXI2UjQxT0E/view?usp=sharing

Resumo Diagnóstico: desafios para a compreensão do cotidiano escolar

Resumo de apresentação de trabalho na XIX Semana Universitária da UECE, (25-28/11/14) dos bolsistas Letícia Araújo da Silveira, Mariana Lacerda e Victor Oliveira, com a participação do prof. supervisor Walter Braga. O objetivo foi conhecer a escola Valdemar Falcão mediante Diagnóstico da escola, sob múltiplos aspectos, direcionando nosso olhar para os indivíduos que a compõem.